大名企業(yè)拓展培訓(xùn)-森源拓展訓(xùn)練-企業(yè)拓展培訓(xùn)價(jià)格

休閑旅游拓展，主要是為了提高都市人的生活質(zhì)量，在余暇時(shí)間走出城市，走進(jìn)大自然去愉悅身心、享受生活。為此會(huì)將他們安排在專門的拓展場(chǎng)地和休閑活動(dòng)場(chǎng)所中去邊玩邊練，邊練邊學(xué)。有時(shí)也被認(rèn)為是“體驗(yàn)旅游”。
課程教育的拓展，則是以學(xué)校課程為主要開展方式，以心理、管理學(xué)和體育學(xué)科為載體，大名企業(yè)拓展培訓(xùn)，進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。絕大數(shù)學(xué)校以體育課為主，在當(dāng)前的素質(zhì)教育、健康教育、人本教育和“三自主”關(guān)于“放開”和“開放”的思想指導(dǎo)下，企業(yè)拓展培訓(xùn)心得，社會(huì)上時(shí)尚的、新興的、有用的新運(yùn)動(dòng)形式走進(jìn)體育課堂，拓展以此為契機(jī)進(jìn)入課堂，以彌補(bǔ)傳統(tǒng)學(xué)校體育的某些不足，從而培養(yǎng)出更加全身體健康、心理健康、有較強(qiáng)壯會(huì)適應(yīng)能力，有較強(qiáng)思維的人才。
什么是拓展訓(xùn)練
耐力與意志的磨練，在挑戰(zhàn)和快樂中學(xué)習(xí)
拓展運(yùn)動(dòng)——現(xiàn)代人和現(xiàn)代企業(yè)全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練模式
拓展運(yùn)動(dòng)，原英文名為outside bound或bound training，當(dāng)時(shí)為海上遇上難后的生存技巧和意志力訓(xùn)練鄭州會(huì)議場(chǎng)地，自敦克爾戰(zhàn)役中發(fā)揮其重要作用后被予以普及。隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入到管理和人才競(jìng)爭(zhēng)的高等狀態(tài)，而拓展運(yùn)動(dòng)的概念也逐漸引入到現(xiàn)代企業(yè)人事及管理的培訓(xùn)中，并被賦予了更精彩的含義。
隨著體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，企業(yè)拓展培訓(xùn)價(jià)格，體驗(yàn)式培訓(xùn)也開始。與傳統(tǒng)的知識(shí)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)不同，體驗(yàn)式培訓(xùn)主要是在青山綠水之間，通過野外拓展培訓(xùn)，加強(qiáng)員工與企業(yè)的溝通與信任，營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，挖掘員工潛力，拓展培訓(xùn)企業(yè)排名，熔煉團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
拓展目的
增進(jìn)員工之間的感情；
提升員工對(duì)組織的感知度；
增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)合作精神；
提高員工的工作效率和工作熱情；
充分挖掘員工的潛能，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)；
增進(jìn)員工相互間配合的默契程度。
拓展領(lǐng)域
管理啟迪
團(tuán)隊(duì)塑造
生存訓(xùn)練
沙盤模擬
親子教育
讓學(xué)員清楚地了解學(xué)習(xí)方式對(duì)訓(xùn)練的開展很有幫助，為它可以讓學(xué)員了解自己進(jìn)入怎樣的準(zhǔn)備狀態(tài)。親身體驗(yàn)的方式，就是用體驗(yàn)的方式介紹體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。教練利用一些簡(jiǎn)單的游戲或道具，簡(jiǎn)明地介紹訓(xùn)練的方式，以便讓學(xué)員預(yù)先知道自己應(yīng)當(dāng)以何種方式、何種心態(tài)去參與學(xué)習(xí)。在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中，人們總會(huì)有很多言行，這些言行就是了解學(xué)員和學(xué)員了解自己的素材，而教練準(zhǔn)確的反饋總會(huì)讓學(xué)員陷入深深的思考之中。
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