旅游團建-寧夏西夏區團建-銀川檀溪谷拓展(查看)

戶外拓展團隊的分工與協作。寧夏水上拓展團建
　戶外拓展團隊的分工與協作
　穿越電網
項目名稱：穿越電網
項目性質：團隊協作項目
項目使命：假設這個萬伏高壓電網向上及向兩側是無
限延伸的，旅游團建，我們要從有用網洞穿曩昔，每個有用網洞是指沒系有掛結的網洞。所有隊員從電網的一側抵達另一側即算完成。
項目時間：40分鐘
項目共享：1、怎么保證資源合理和優化配置；
2、怎么進行安排、策劃、分工、合作；
3、你敬業嗎？你樂于貢獻嗎；
4、怎么建立監督機制；
5、怎么把控作業精細度（細節掌握）；
6、為什么小洞往往能成功，而大洞卻經常觸網？怎么防止觸網？
7、敢個勇于嘗試嗎；
8、分工是相對的，合作是肯定的。
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有挑戰的戶外拓展訓練。銀川水上拓展團建
有挑戰的戶外拓展訓練
齊眉棍
一、游戲簡介：全體分為兩隊，相向站立，一起用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個調查團隊是否同心協力的體會。在一切學員手指上的同心桿將按照培訓師的要求，完結一個看似簡單但卻呈現失誤的項目。此活動深入揭示了企業內部的和諧配合之問題。
二、游戲人數：10-15人
三、場所要求：開闊的場所一塊
四、需求器材：3米長的輕棍
五、游戲時刻：30分鐘左右
寧夏戶外拓展，銀川戶外拓展。寧夏水上拓展，銀川水上拓展，寧夏西夏區團建，寧夏團建，銀川團建六、活動目的：在團隊中，假如遇到困難或呈現了問題，很多人馬上會找到他人的不足，卻很少發現自己的問題。隊員間的抱怨、指責、不理解關于團隊的危害…… 這個項目將告訴大家：“照顧好自己便是對團隊貢獻”。 進步隊員在工作中相互配合、相互協作的能力。 統一的指揮 一切隊員一起努力關于團隊成功起著至關重要的效果。
團隊野外拓展
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團隊野外拓展
拓寬練習是野外體驗式教育體系中的一個重要組成部分，室內團建，它與國際行的project adventure (簡稱pa教育形式)、high-5(五步進階學習)、expeditionany learning(簡稱el外展練習)等野外教育形式相同，既是一種教育理念，也是一種體驗式學習的課程體系，更是我國現有傳統教育必要的也是重要和有效 的彌補。
參訓人員，團隊拓寬練習課程將到達如下目標：
1. 挑戰*限，團建活動游戲，讓學員體驗到個人潛能的不斷被激起，培育在超越自我的信仰和意識;
2. 磨練意志和毅力，進步應對波折的承受力;增強學員的自信心和激烈的進取心，在工作中保持積*與樂觀的心態;
3. 加深參訓人員彼此間的了解，溝通團隊成員間的感情，充分認識團隊協作才干帶來運行績效;
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