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自閉癥的常見表現：
語言交流障礙。大多數自閉癥兒童言語很少，情況嚴重的甚至沒有言語，即使在別人大聲呼喊的時候也不做應答。有些雖然可以發聲，但是卻無法完成情景交流，只能發出簡單重復的聲音。還有些患兒會表現為說話聲音小或者發音不清晰，只有和他熟絡的人才能理解他的意思。有些還會在先前表現為言語能力正常，在3-4歲半時出現言語能力突然衰tui，失去情景交際能力。
少兒自閉癥有哪些影響
少兒自閉癥從醫學角度來說是一種發生在兒童時期涉及到大腦各種*以及行為出現均障礙的疾病，得了少兒自閉癥的孩子通常與其他孩子不一樣，重慶兒童*中心，少兒自閉癥的表現之一就是自閉癥孩子不愿意與人有交往，如果任由這樣發展下去自閉癥孩子也會逐漸的沉浸在自己的世界不可自拔。長時間的沉浸會導致其與世界脫軌，甚至到后來會發展成比較嚴重的行為和認知障礙。因此家長發現孩子得了少兒自閉癥一定要及時的進行對癥zhi療。
自閉癥干預路上的誤區
進行大量的感覺統合培訓
感覺統合我們在前面也介紹過，“感覺統合”是指*qi官各個部位輸入的感覺信息的組合，并且大腦被整合以完成對體外感知的反應。感覺失衡的常見表現是身體運動和感覺運動的不協調。
研究表明，感覺統合訓練可以在一定程度上提高兒童的身體協調能力，因此自閉癥康復訓練通常包括感覺統合訓練。
但是，感覺統合訓練對自閉癥的核心問題（社會障礙，語言發展障礙，刻板行為）沒有重大影響。每個孩子的感覺統合障礙的程度各不相同，因此取決于孩子的感覺統合訓練需要多長時間。根據失調的情況，一定不能盲目地依靠感覺統合來解決所有問題。
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