義烏早教中心-義烏上知教育用心-早教機(jī)構(gòu)

【義烏幼小銜接】上知教育為大家介紹：
注意力對(duì)準(zhǔn)備入學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，注意力是蕞為重要的能力。從現(xiàn)在開(kāi)始，爸爸媽媽可以每天抽出半小時(shí)，和孩子一起做一些事情，可以是閱讀、畫(huà)畫(huà)或者其他孩子感興趣的事情。但是要求他在一段時(shí)間內(nèi)不開(kāi)小差，專(zhuān)注地做好手頭的事。一開(kāi)始也許孩子只能堅(jiān)持10分鐘、15分鐘，時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢地孩子就會(huì)越來(lái)越“坐得住”。
學(xué)習(xí)抓*。“聽(tīng)到老師要教給你的東西”這一點(diǎn)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常重要。因?yàn)樾W(xué)老師的教學(xué)一般都是循序漸進(jìn)的，所教的東西不會(huì)超出孩子的能力范圍，可是如果孩子分不清*，把中心部分和細(xì)節(jié)部分混淆成一片，就會(huì)遇到學(xué)習(xí)上的麻煩。比如對(duì)于老師布置的作業(yè)，不是做少了，就是做多了，這都是抓不住*、混淆了要求的表現(xiàn)。
【義烏幼小銜接】上知教育為大家介紹：
培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子注意力容易分散，自我控制能力不強(qiáng)。家長(zhǎng)要為孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)孩子看書(shū)、寫(xiě)字時(shí)，家長(zhǎng)一方面不要讓孩子看到、摸到與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，不允許孩子一邊看書(shū)一邊吃零食、一邊寫(xiě)字一邊玩玩具;另一方面不要讓孩子聽(tīng)到與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的聲音，不允許孩子一邊看書(shū)一邊看電視、一邊寫(xiě)字一邊聽(tīng)收音機(jī)，使孩子明白學(xué)習(xí)時(shí)要專(zhuān)心的道理，以培養(yǎng)孩子聚精會(huì)神的好習(xí)慣。如果家庭住房較大的話，可為孩子準(zhǔn)備一間小書(shū)房或一個(gè)學(xué)習(xí)區(qū)，用孩子的名字來(lái)命名，并和孩子一起布置這個(gè)小天地，以消除各種不良因素對(duì)孩子學(xué)習(xí)的干擾。
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【義烏幼小銜接】上知教育為大家介紹：
鍛煉孩子的注意力
孩子上了小學(xué)后，上課時(shí)間更長(zhǎng)了，需要孩子更強(qiáng)的注意力。而孩子在*園時(shí)對(duì)注意力的要求較低，很容易疏忽這方面的鍛煉。為了讓孩子更好地融入小學(xué)生活，提前鍛煉孩子的注意力很有必要。家長(zhǎng)也可以讓孩子讀一些較長(zhǎng)篇的故事，以此提升孩子的注意力。