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世界衛(wèi)生組織（who）在1979年所出版的刊物中認(rèn)可*在某些癥狀中有治理作用。cochrane collaboration的科學(xué)家認(rèn)為*對(duì)戒煙、氣喘、頭疼等問(wèn)題沒(méi)有效用。2007年9月《內(nèi)醫(yī)檔案》雜志刊登，德國(guó)雷根斯堡大學(xué)的邁克爾·哈克博士主持的實(shí)驗(yàn)使用1162名腰痛病患分3組分別進(jìn)行*、假*和常規(guī)治理對(duì)比試驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)腰痛情況好轉(zhuǎn)的人，*組有47.6%，假*組有44.2%，常規(guī)治理組有27.4%。*組和假*組沒(méi)有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的差別。2009年西雅圖的一個(gè)研究小組主持的研究表明，*師培訓(xùn)班，對(duì)長(zhǎng)期腰痛患者，中醫(yī)*師，*和假針的治理效果都比傳統(tǒng)方法好，但是*和假針的效果沒(méi)有顯著差異。
國(guó)內(nèi)現(xiàn)存醫(yī)學(xué)界的狀態(tài)有以下幾點(diǎn)，一是初中或高中畢業(yè)的學(xué)生，如果對(duì)醫(yī)學(xué)感興趣，可以報(bào)考衛(wèi)校之類的學(xué)校;二是由于祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的日益發(fā)展，掀起了中年人學(xué)習(xí)推l拿的熱潮，這些群體沒(méi)有接受過(guò)高等教育，只是通過(guò)在學(xué)校3~5個(gè)月的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)就能拿到*師證和按l摩師證，即可開(kāi)診斷所;三是針對(duì)有醫(yī)學(xué)背景且學(xué)歷較高的人群來(lái)說(shuō)，在校期間掌握的理論知識(shí)偏多，但缺乏理論結(jié)合實(shí)踐的能力。
湖北中大學(xué)，建系于1972年，*師，是湖北中大學(xué)成立早、歷史悠久、辦學(xué)層次高的院系。是國(guó)家l中*確立的中國(guó)際交流 合作（教育）醫(yī)療基地，中醫(yī)，*推0拿，中學(xué)都是*學(xué)科以及科研實(shí)驗(yàn)室，在國(guó)家中l(wèi)*中國(guó)中研究促進(jìn)會(huì)的大力支持下，特成立湖北中大學(xué)養(yǎng)生康復(fù)培訓(xùn)中心，為熱愛(ài)中華養(yǎng)生文化的社會(huì)人士開(kāi)設(shè)興趣班。
*本質(zhì)上是對(duì)身體的良性調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)經(jīng)絡(luò)的氣血，*師培訓(xùn)學(xué)費(fèi)，臟腑的陰陽(yáng)。通過(guò)穴位或*的良性刺激，補(bǔ)虛瀉實(shí)手法具有補(bǔ)虛散寒、清熱瀉實(shí)、開(kāi)竅閉竅、通經(jīng)、扶正祛邪的*。例如，經(jīng)絡(luò)堵塞導(dǎo)致各種疼痛、四肢的麻木和內(nèi)臟功能失調(diào)。
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