鋼琴陪練-深圳市愛(ài)樂(lè)文化公司-湛江鋼琴

海倫h-3p鋼琴介紹
正面寬度151cm，高度123cm，側(cè)面寬度60cm 重量約240kg
鑄鋁合金中盤
防變形中盤，主體采用鑄鋁合金材料制造，結(jié)構(gòu)牢固穩(wěn)定，保證琴鍵底盤，鋼琴簡(jiǎn)譜入門，是鋼琴結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的一大創(chuàng)舉。中盤底面設(shè)置中盤墊板，鍵盤和中盤墊板之間形成空腔，增強(qiáng)鋼琴共鳴效果。
弦槌
采用德國(guó)進(jìn)口ffw毛氈，整副弦槌的彈性、硬度分布均勻，有效提升音質(zhì)，外形美觀，并具有良好的*性和耐候性。弦槌木芯采用硬桃花芯木，具有良好的硬度、韌性和內(nèi)應(yīng)力，是世界弦槌木芯的材質(zhì)。
擊弦機(jī)
擊弦機(jī)傳動(dòng)設(shè)計(jì)比例數(shù)據(jù)準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，工藝精細(xì)。用硬質(zhì)鋁合金制作總檔、背檔、調(diào)節(jié)梁等重要部件，結(jié)構(gòu)牢固。全數(shù)控自動(dòng)鉆孔新技術(shù)，保證擊弦機(jī)各部分尺寸的性。鋁合金內(nèi)鑲色木多層板制作縮調(diào)檔的設(shè)計(jì)，確保其不因氣候等原因變形，彈奏觸感穩(wěn)定。
歐洲插裝式弱音系統(tǒng)
結(jié)構(gòu)牢固新穎，便于拆裝，工作，雜音。
音板
采用世界，不等厚不等寬梯形音板結(jié)構(gòu)。不等寬音板擴(kuò)大音板的振動(dòng)面積，特別是增加中高音區(qū)的有效振動(dòng)面積。弦列振動(dòng)時(shí)不同頻率與音板各對(duì)應(yīng)區(qū)域諧振，湛江鋼琴，基于計(jì)算的不等厚音板和科學(xué)的弧形設(shè)計(jì)，將音板與不同頻率的振波的諧振效果發(fā)揮到。
弦軸板
超厚單板制成的高壓多層弦軸板，厚度低于32毫米，以保證扭矩。采用歐洲，精選硬楓木，膠粘牢固，密度均勻。弦軸，特殊螺紋為設(shè)計(jì)。弦軸布局嚴(yán)謹(jǐn)，合理擴(kuò)大弦軸間距，扭矩均勻，提高音準(zhǔn)穩(wěn)定性。
經(jīng)常聽(tīng)到一些琴友抱怨練琴好累，不想練，但是看到別人能夠行云流水的彈奏卻又十分的羨慕。其實(shí)，這是一種非常矛盾的心理，想要彈得好卻又不肯下功夫去練，怎么可能學(xué)得會(huì)呢？學(xué)鋼琴的就是練琴，如果總是抱著不想練的心理，那還不如趁早不要學(xué)。
但是，并不是所有的練琴都能夠達(dá)到預(yù)期的效果，盲目的練琴非但無(wú)法提，還浪費(fèi)大量的時(shí)間。因此，想要地練琴，就必須做到有方向，有目的，有規(guī)劃。
今天，小編為大家整理了三份練琴計(jì)劃表（1-3小時(shí)），希望能夠幫助大家更有效率地練琴。
由于鋼琴使用十二平均律，使音樂(lè)的轉(zhuǎn)調(diào)、復(fù)調(diào)、和聲獲得*大的自由，音樂(lè)世界里的所有語(yǔ)言、語(yǔ)法、修辭等等，它基本都能為你展現(xiàn)。為什么學(xué)音樂(lè)的人大多都會(huì)彈鋼琴？因?yàn)殇撉偈且魳?lè)教學(xué)中的教具。鋼琴的性能，確定了它在音樂(lè)教學(xué)上的重要地位和使用價(jià)值。
無(wú)論是學(xué)視唱、學(xué)練耳、學(xué)聲樂(lè)、學(xué)器樂(lè)，還是學(xué)和聲和作曲，鋼琴作為各種音樂(lè)的必修課，在的音樂(lè)院校中都以成為慣例。
學(xué)鋼琴是一種素質(zhì)教育，與天賦無(wú)關(guān)你是否擔(dān)心孩子天賦不夠，不適合學(xué)鋼琴？在孩子對(duì)鋼琴產(chǎn)生厭倦的時(shí)候，該如何處理？我們聽(tīng)鋼琴大師劉詩(shī)昆怎么說(shuō)。劉詩(shī)昆是我國(guó)的鋼琴演奏家、鋼琴教育家，是迄今中國(guó)和世界所有華人鋼琴家中在世界國(guó)際鋼琴比賽獲獎(jiǎng)級(jí)別的人之一。
劉詩(shī)昆認(rèn)為，學(xué)琴就是一種必需的素質(zhì)教育，將鋼琴與天賦掛鉤是一種誤區(qū)。手指長(zhǎng)、手掌寬，鋼琴陪練，固然是學(xué)鋼琴的先天好條件，但鋼琴是專為“姚明的后代”而造的。可以這樣說(shuō)，只要沒(méi)有生理缺陷，精神或手指畸形，任何兒童都可以學(xué)鋼琴。音樂(lè)不否認(rèn)有天賦一說(shuō)，但只要不是成為鋼琴大師，鋼琴價(jià)格，就不需要特別的天賦。“成不了陳景潤(rùn)，一樣可以學(xué)數(shù)學(xué)；做不了巴金，不影響學(xué)語(yǔ)文。”家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)琴誤區(qū)：
■ 望子成龍
這個(gè)定位太高。學(xué)鋼琴就是一種藝術(shù)教育，能成為鋼琴家的比例很少，哪怕10000個(gè)琴童出現(xiàn)1個(gè)郎朗，那中國(guó)的鋼琴家也將過(guò)剩。他很幽默地講：“如果有100個(gè)鋼琴家，那鋼琴家就不值錢了。他們老開(kāi)音樂(lè)會(huì)，那*還賣得出去嗎？”
■將鋼琴定位為高雅的文娛活動(dòng)這個(gè)定位又太低了，將大大影響學(xué)習(xí)的效果。學(xué)鋼琴是一種美育，美育有著其他教育的的作用，比如學(xué)鋼琴就具有開(kāi)發(fā)大腦、鍛煉協(xié)調(diào)能力、力、提高藝術(shù)修養(yǎng)等諸多優(yōu)點(diǎn)。
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