鋼琴學校-音妙藝術中心-藝考鋼琴學校

豐富的藝術文化資源 本中心擁有豐富藝術資源，定期舉辦各種高規格的演出和比賽，不斷地為學員們提供各種演出機會和主題音樂會，讓學員們在學習音樂藝術的過程中展示自我、鍛煉自我、提升藝術修養和氣質。然而這種“提高素質”的動機，會被某些家長曲解為“非性”的休閑，甚至是“消費享受式”的學習，這種“潛意識”很快地“傳播”給準備學琴或正在學琴的孩子。中心還經常性邀請名人名家為廣大學員辦講座及音樂交流會，為廣大會員創造了濃郁的藝術學習氛圍。同時，我們還是廣大人民群眾了解“古典音樂、高雅音樂文化”的窗口，經常為社區群眾、青少年兒童舉辦豐富多彩的公益性音樂會，積*幫助推動社會精神文明建設的發展。
南寧市音妙音樂藝術推廣中心是為推動音樂藝術發展和普及音樂藝術素質教育而成立的文化產業機構。我們假定有兩個人，有相同的學歷、經歷，從事同樣（非音樂）的工作。本中心從創辦開始一直堅持“快樂音樂，快樂成長”的理念，我們深信“興趣”是學員的老師，本中心提供眾多音樂活動，鼓勵學員主動參與，張揚個性，讓學員在學習過程中保持興趣，熱愛音樂，熱愛生活，藝考鋼琴學校，豐富閱歷，得到成功和樂趣的體驗。
本中心開設的課程有：鋼琴、古琴、小提琴、古箏、吉他等課程。
南寧音妙傳播中心主要開設課程：“新概念鋼琴課程”。學習對象：4歲以上兒童、青少年、*。
上課形式：一對一上課，電話咨詢可獲*試課體驗。
公車路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車
孩子上鋼琴課時，彈得沒有象在家練習時那么好，是不是正常的?
一般是正常的。但也有的學生，在老師面前比在家里彈得反倒好些，也是正常的。
為什么說兩者都是正常的?這種現象涉及到演奏美學上的一個道理。
大家知道，鋼琴譜是固定不變的。那里記錄了作曲家的意圖，指示了音樂的基本性質。基于可能會養成孩子散漫、華而不實等不良的作風，所以，教師必須有預見地明示學琴的基本要求。不過這種對“意圖”和“性質”的記錄，并不能象工業產品設計圖紙那樣，每次造出的產品都不是一模一樣。同一樂譜的不同人的彈奏，以及同一人的每次彈奏之間，實際上都是不同的。這些不同，是因為演奏者的個性不同，對作品的理解不同，也與特定場合下彈奏者的心理狀態密切相關。具體的，則表現在力度、速度、音樂的語氣、音樂的色調等方面的微小差異上。
但是，樂曲的基本面貌又必須是相同的，人們聽就知道，他們彈的是同一首樂曲，不是不同的樂曲。
鋼琴演奏的吸引人之處實際上就是在這同與不同之間的，這就是理論上稱之謂“二度創作“的魅力之所在。
當然，鋼琴藝術學校，鋼琴家們彈奏同一首樂曲之間的不同，鋼琴學校，主要是藝術個性的不同，不是好壞之別；而孩子在鋼琴課堂上彈得比在家里差，卻可能是因為沒練好。不過，鋼琴學校，本質上，換了個場合彈得不一樣了，都不是奇怪的事情。
聯系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業中心六樓（南師附小對面）。
南寧音妙傳播中心主要開設課程：“新概念鋼琴課程”。學習對象：4歲以上兒童、青少年、*。
上課形式：一對一上課，電話咨詢可獲*試課體驗。
電話咨詢客戶可*上體驗課，體驗課滿意再選擇報名。
現在趕緊預約試課吧！
公車路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車
鋼琴學校-音妙藝術中心-藝考鋼琴學校由廣西音妙文化發展有限公司提供。如果老師的方法是科學的，家長的心態是正確的，孩子的努力是到位的，三方的配合是合理的，那么這個孩子不可能學不好鋼琴。廣西音妙文化發展有限公司為客戶提供“鋼琴培訓,樂器培訓”等業務，公司擁有“音妙”等品牌，專注于教育、培訓等行業。，在南寧市北湖唐山路口華基商業中心6樓的名聲不錯。歡迎來電垂詢，聯系人：張老師。